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改造嘈杂的教室


 改造教室的噪音不佳的声学环境的最重要任务是确定噪音的性质。噪声可以在其源,沿其路径或在接收器处进行控制;对于教室,只有前两个选择可用,因为接收器的选择意味着耳塞。大多数补救工作将沿着声音路径进行,因为在大型改建计划的范围之外更换嘈杂的设备(例如穿墙式HVAC装置)可能不可行。如果您无法轻松地确定噪声的来源和路径,或者无法分辨混响和背景噪声的相对影响,则需要致电专业帮助。
 
混响
 通常容易纠正过多的混响及其对背景噪声的影响,特别是在已经存在隔音瓦天花板的情况下。从便宜到昂贵依次尝试以下方法:


 
用高NRC等级的隔音砖代替现有的天花板砖;
 如果房间高度允许,请添加新的吊式吸音天花板;如果没有,则在天花板上安装高NRC等级的隔音砖,并尽可能增加空气空间;
在房间侧面和后面的墙壁上高处增加吸音板
如果教室的天花板很高,则天花板和墙壁上都需要隔音板。地毯对混响控制几乎没有增加,但对于控制自身噪声可能很有用,尤其是在学龄前和低年级的学生。
 
背景噪音
 背景噪声是由室内和室外产生的,可能通过管道,小裂缝和开口,门窗,墙壁和屋顶以及建筑结构本身进行传播。
 
视窗
 窗户通常是外墙建筑中最薄弱的环节。如果外部噪声似乎是主要来源并且无法通过关闭窗户来控制,请考虑以下改进顺序:
 
添加风暴窗口;
用新的隔热装置替换现有窗户(这也将提高能源效率);
安装特制的隔音窗。
美国运输部有几个程序可以帮助在严重影响高速公路,飞机或铁路噪声的地方进行声音控制。
 
 检查教室门是否有缝隙。最简单的方法是在教室里关掉灯,但要保持交流的房间光线充足。间隙将很容易看到。如果它们始终超过1/16英寸,则应该对其进行处理。如果现有的门/框架不能提供足够的声音控制,请考虑以下改进顺序:
 
添加优质的防摔密封件和垫片;
 将门更换为带有密封件和垫圈的紧实实心门;
 如果相邻空间非常嘈杂,请安装特殊的声控门。
 
施工
 改善门窗性能可能足以使边际教室更有利于聆听和学习。采取下一步措施加重外墙和内墙和屋顶的结构,以减少声音的传输,大大增加了项目的成本和复杂性。结构声音和撞击声需要声学工程师的注意;尽管通过设备隔离很容易解决某些情况,但大多数此类来源很难分析和纠正。
 
 通常,质量是通过建筑传播噪音的最佳对策,而增加的声吸收是防止过度混响的良药。但是,由于混响会增加背景噪音,因此,例如添加隔音板或天花板以降低这些区域的噪音,从而减少通过教室墙壁传播的噪音很有用。
 
暖气,通风和空调(HVAC)
 在嘈杂的教室中,HVAC噪声是常见的罪魁祸首。老师经常报告在重要课程中关闭HVAC。过去,通常在教室中安装风机盘管和类似的穿墙式供暖和制冷设备。这样可以将风扇和压缩机与学生放在一起,这不是一个好主意。听力受损的儿童不应坐在暖通空调设备(或扩散器)附近。如果您在教室中有嘈杂的穿墙式,天窗式或窗下式设备,则应首先进行维护和平衡,以确保它们按预期运行。后续步骤包括:
 
在设备周围添加定制的隔音罩;
 在设备上增加隔音管道,以减少空气分配的噪音;
 用更安静的分体式系统或刚进入美国市场的更安静的欧洲穿墙型号之一替换设备
 空气质量和节能标准的最新变化现在鼓励在新建筑中使用管道中央空气系统。如果所讨论的系统已经是中央空气系统,但是教室中的混音箱放置不当,则在 可行的情况下进行重新放置将是困难且昂贵的。现有噪声管道系统的其他“修复”可能包括:
 
增加格栅和扩散器的开口面积;
 重新平衡系统,以减少输送到教室的风量;
 将管道系统和扩散器移离关键教学地点;
 增加单独的风管走线,以消除常用噪音;
 增加风管长度以降低噪音;
 在管道中添加声音衬里。
 诊断和维修噪声系统应始终是首选。有时可以采取多种对策,例如,通过安装隔热玻璃窗,可以在不影响学生舒适度的情况下减少提供给房间的空气量。
 
自噪声
 地板
 地毯,特别是为满足卫生保健和酒店环境中的空气质量标准而开发的新产品,可以减轻人流和家具噪音,但是许多学校选择低技术含量的解决方案,将网球  减半放在桌子和椅子的腿上,并询问孩子穿安静的鞋子。老师报告说,安静的教室会引起学生安静的行为。
 
设备
 笼子,水族箱泵,电影放映机甚至计算机中的沙鼠,都会在教室里增加噪音。正在制定类似于制定新ANSI / ASA S12。60-2002教室声学文档的标准,以鼓励  限制教室中使用的视听和其他教学设备的噪声。在合法控制声音控制的欧洲国家,制造商只能销售安静的电器和设备。其中一些产品开始在美国上市。
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